Værdier
Aktive, trygge og glade børn lærer mere
1. Venskab
På Midtdjurs Friskole tror vi på, at gode venskaber er en vigtig del af en tryg skolegang. Tryghed starter hos de voksne. Med den tilgang arbejder vi aktivt for, at alle børn oplever at høre til.
Når børn føler sig som en del af et fællesskab, har de bedre forudsætninger for både at lære, trives og udvikle sig.
Gennem leg, samarbejde og fælles oplevelser lærer eleverne at vise omsorg, tage ansvar for hinanden og indgå i fællesskaber på tværs af alder og klassetrin. Venskaber opstår ikke kun i undervisningen, men også i de mange øjeblikke i løbet af dagen.
Det gør det blandt andet gennem:
- Vi har store-lille venner på tværs af klassetrin
- Morgensamlinger, fredags farvel og fælles arrangementer
- Fælles oplevelser og ture, der skaber minder
- En hverdag hvor vi viser omsorg, og passer på hinanden
2. Mangfoldighed
Vi ser mangfoldighed som, at børn lærer forskelligt, bidrager forskelligt og udvikler sig gennem forskellige oplevelser. Derfor varierer vi vores undervisning og inddrager både kreative, praktiske og boglige arbejdsformer, så eleverne møder læring på flere måder. Samtidig gør vi os umage med at lytte til hinanden, og lære børnene at møde forskellige synspunkter med respekt.
Det gør vi blandt andet gennem:
- Vi benytter udelivet
- Vi laver teater
- Fællesfestival med sambaoptog
- Kreative fag som p-fag og valgfag
3. Nærvær
Vi tror på, at nærvær er en vigtig forudsætning for læring. Når børn bliver mødt af voksne, der ser dem, lytter til dem og kender dem, skabes et trygt fundament, hvor de kan udvikle sig. Derfor prioriterer vi stærke relationer mellem børn og voksne. VI lægger vægt på, at der er tid til den enkelte. Samtidig ønsker vi, at alle børn oplever at blive mødt som hele mennesker.
Nærvær handler også om samarbejdet med hjemmet. Når et barn bliver en del af Midtdjurs Friskole, bliver familien det også. Gennem en åben og tillidsfuld dialog skaber vi sammen de bedste rammer for barnets læring, trivsel og udvikling.
Nærvær for os er ikke blot at være til stede. Det er at tage del, tage ansvar og være opmærksomme på hinanden – som barn, medarbejder og forælder.
4. Virkelyst
Vi tror på, at nysgerrighed og faglighed går hånd i hånd. Virkelyst handler om at have mod på at lære, lyst til at udfordre og glæden ved at udvikle sig.
Vi ønsker at skabe et læringsmiljø, hvor børn bliver engagerende, tager ansvar for deres læring og oplever værdien at gøre sig umage. Gennem meningsfulde faglige udfordringer og engagerede voksne understøtter vi hvert barns udvikling og lyst til at lære.
Vi ved, at motivation vokser, når undervisningen opleves meningsfuld, og når børn får faglige succeshistorier. Derfor arbejder vi målrettet på at styrke børnenes faglige kompetencer, og give dem tro på egne evner.
